Wednesday 26 July 2017

善用工具,帮助孩子“说话”(刊登于《孩子》杂志141期)





刊登于《孩子》杂志141期 教总出版(2017年7月发行)



    照片来源:互联网(www.pixabay.com



当你感觉身体非常不适,而你却无法说话时,你会如何表达?

你或许会通过肢体动作来表达。可是,如果你的双手也被捆绑了起来,你又会用什么方法呢?用眼神吗?

但是,如果你连眼睛也被蒙上了呢?你该怎么办?

请试着想像在这种身体极度不适,又没有人了解你、帮助你的情形下,当中的感受有多难受和煎熬?

当你面对这种情况,无法克制地大喊大叫,为了减低痛苦而打自己、抓自己、咬自己,甚至撞向墙壁、在地上翻滚时,这等等的行为,是不是都变得可以理解了呢?

请再想象,你的手被割伤了,一碰到水就非常疼。所以当妈妈叫你去洗手吃饭的时候,你并没有照做。妈妈见你迟迟不洗手,她只好拉着你到洗手盆。这时候的你会怎么做?

由于无法告诉妈妈原因,你可能会大喊大叫、不停挣扎,以便挣脱妈妈的手。但这种行为有可能会被误解为难搞、不合作、无理取闹……心中的委屈无人知晓,你会有什么感受?

以上的情形,也许是一些自闭儿常面对的事情。


电脑帮助了她


我们希望孩子可以说话,并积极给予训练。只要孩子还未能用语言来表达,心中的担心总是有增无减。然而,我们是否想过,当孩子无法表达的时候,他们的内心其实比我们更痛
苦。