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特殊教育.教养.生活
Monday, 25 May 2015
Part 8: 口语(语言)复健第四阶段:从简短叙述到有条理的完整叙述
作者:马辉缨著
出版:财团法人台北市圣路加儿童
发展文教基金会
尊重版权,请勿复制。
训练步骤
一、扩大背诵及阅读范围:继续发挥记忆功能
二、养成阅读书报的习惯:这是带动孩子不断吸收新知最好的方法
三、练习叙述已发生之事情的经过始末
四、诉说心中感受
五、发表自我意见及未来志愿
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Sunday, 10 May 2015
献给所有特殊孩子的父母
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